Aceitar e apoiar crianças com autismo

Olá a todos!

Há pouco mais de três meses recebemos o diagnóstico de autismo de nossos bebês, foi depois disso que nossa rotina foi totalmente alterada. Antes do diagnóstico pensávamos em matricular os meninos na escola quando completassem três aninhos, em relação aos profissionais, nunca nem ao menos cogitamos ser necessário. 

Achamos interessante relatar nossa experiência, pois às vezes parece que somos os únicos que passam por essa rotina, mas ao conversamos com outras famílias, nos damos conta que isso acontece com todos e o autismo necessita de cuidados intensivos para auxiliar no desenvolvimento de nossos amados. Por isso achamos tão importante e temos tanto respeito por todos os profissionais que os atendem nas diversas terapias.

Quando nos perguntam por que fazemos isso a resposta é simples e muito clara em nossa cabeça: fazemos porque queremos dar todas as ferramentas necessárias para que eles tenham a oportunidade de se desenvolverem sem forçar ou exigir algo que eles ainda não estejam preparados para assimilar.

Já citei em diversas ocasiões a necessidade de respeitar as características individuais de cada um, mas por que falamos tanto nisso? Muitas vezes os pais ou cuidadores não aceitam o diagnóstico de sua criança e tentam forçar incansavelmente tratamentos que ela não se identifica, com a intenção de trazê-la a "normalidade", achamos isso muito triste, pois as diferenças sempre irão existir e enquanto esperarmos que nossas crianças ajam como crianças típicas, consequentemente estamos declarando que não a aceitamos por inteiro. Todos temos estereotipias, mas se falando em autismo, claro que elas serão mais evidenciadas. Quando meus meninos sentem necessidade de girar a rodinha do carrinho, de andar nas pontas dos pés, não ficamos interrompendo, como se aquilo fosse algo feio, proibido. Muitas vezes a criança recebe tantas informações ao mesmo tempo que ela sente a necessidade de se autorregular e eles fazem isso dessa maneira. Percebemos que depois que começamos a realizar atividades variadas, os movimentos diminuíram demais, isso se deve ao fato deles estarem sempre ocupados e se divertindo em outras tarefas.

Todos os dias buscamos trazer atividades que sejam ao mesmo tempo produtivas (trazem benefícios variados) e divertidas (você percebe nas atitudes da criança que ela está feliz e com vontade de continuar a aprender e a brincar).

Resumindo, oferecer estímulos variados nos deixam exaustos com certeza, não é fácil trabalhar o dia todo para depois ainda ter que iniciar uma rotina de estimulação, assim como correr pra levar em todos os atendimentos necessários, mas entendemos a importância dos tratamentos, de incentivar e estimular as crianças, pois através dos estímulos que damos para nossos filhos, não pretendemos transformá-los em crianças típicas, pretendemos ajudá-los a se desenvolver nos seus limites máximos, se eles chegarem ao ponto de perderem algumas características do autismo, tudo bem, se não, tudo bem também. Porque amar uma pessoa, significa aceitá-la por inteiro, e não tem como amar a criança e não gostar do seu autismo, porque ele faz parte de quem ela é. 

Autoria: Ana Paula Miranda

Usando a caixa sensorial com as crianças

Olá a todos!

Todos os dias realizamos diversas atividades com nossos filhos com a intenção de proporcionarmos além do aprendizado, também a diversão. Uma boa ideia é a caixa sensorial (quem nos apresentou foram as profissionais que atendem nossos amados), pois através dessa atividade é possível estimular vários sentidos da criança, começando pelas diferentes sensações táteis, movimento de pinça que eles fazem com os dedinhos (coordenação motora fina), também é possível estimular a área cognitiva, quando escondemos um objeto e eles vão à procura do mesmo, estimula a imaginação, quando eles também começam a esconder os objetos. Enfim, vários benefícios em uma atividade que requer: caixas (coloquei em potes de plástico), sementes variadas (escolhemos alpiste e semente de girassol) e bolinhas de gel que crescem na água (comprei na loja de 1 Real - eles vendem em saquinhos bem pequenos, levei 5 saquinhos).

Como em qualquer outra atividade que propomos para as crianças, é importante ressaltar a necessidade de se manter ao lado delas o tempo todo, visto o risco de colocarem algo na boca. Outro ponto que devemos destacar é jamais obrigar ou forçar suas crianças a participarem da atividade, sempre esperamos o interesse natural deles e mesmo assim, às vezes nos surpreendem não mostrando interesse em algo que eles adoram, neste vídeo mesmo, o Gustavo que tanto ama quando colocamos as sementes de girassol, ficou apenas um tempinho e logo se interessou por fazer algo diferente. Sabe o que fazermos nestas situações? Deixamos eles se divertirem e apresentamos a mesma atividade em outra ocasião. É comum crianças da idade deles não ficarem um tempo longo numa mesma tarefa, por isso a importância de termos várias opções de brincadeiras durante o dia.

Espero que possam se inspirar cada vez mais e que independente de sua criança ter ou não autismo, sempre coloque em primeiro lugar o valor de brincar em família e amigos, pois crianças não precisam de algo para distraí-las e deixá-las ocupadas, crianças precisam de pessoas que as direcionem e estejam sempre do seu lado para incentivar e apoiar. Tenham um ótimo dia!

Autoria texto: Ana Paula Miranda

Comportamento de bebês com autismo

Olá a todos!

Neste vídeo mostramos o comportamento de nossos filhos antes e depois dos sinais de autismo ficarem evidentes. Nele não são evidenciados todos os sinais, pois como eu cito no vídeo, não é nossa intenção parar uma atividade apenas para filmar o momento, afinal nossa prioridade é o bem estar dos nossos meninos. 

As características presentes nos meus pequenos eram: fixação por objetos que giram (ventilador, rodinhas dos carrinhos), movimentos estereotipados (balançar os bracinhos com entusiasmo para cima e para baixo, correr de uma lado para o outro da sala sem finalidade, girar no próprio eixo), andar nas pontas dos pés, eles também pararam de falar, perderam habilidades que já tinham como: dar tchau, mandar beijo, bater palminhas. Tudo isso aconteceu próximo ao momento em que eles começaram a andar, por isso não percebemos instantaneamente. Achamos que como eles estavam conseguindo  chegar com facilidade aos seus objetivos, seja pegar a água, ir onde queriam, eles não tinham a necessidade de falar. 

Por isso achamos tão importante divulgar esse assunto. Como pais ou responsáveis pelas crianças, cabe a nós ajudá-las a se desenvolver, para isso precisamos agir rapidamente e ir em busca de tratamento adequado o mais cedo possível. Espero que gostem e que seja útil. Tenham um ótimo dia!

Autoria texto: Ana Paula Miranda

Homenagem ao melhor pai do mundo

Olá a todos!

Hoje resolvi fazer uma homenagem ao homem que me surpreende a cada dia. Marcelo, o amor que nossos filhos têm por você nada mais é do que reflexo e a devolução de tudo de bom que faz para eles. Já sabemos que crianças aprendem com exemplos e em casa temos o maior exemplo do mundo do que significa a palavra pai. Jamais iria conseguir expressar com palavras tudo o que significa para nossa família. Obrigada por amar nossos meninos desde antes de nascerem. Obrigada por priorizar a felicidade deles acima de tudo. Obrigada por estar do nosso lado nos apoiando, dando amor, incentivado. Obrigada por existir assim... Do seu jeito. Se eu pudesse mudar algo em você, não iria mudar nada. Te amo todos os dias. Nossos meninos ainda não falam, mas demostram o amor pelo papai com seus gestos e atitudes diariamente. Espero que todos tenham um dia abençoado. Seguem duas fotos e um vídeo do nosso papai tão especial. 

Autoria: Ana Paula Miranda

Escolha ser feliz HOJE!

Olá a todos!

Outro dia acordei muito triste e desanimada, porque ainda estava escuro, não sabia o que estava fazendo ali de pé, mas meu dia começava naquele momento e afinal eu tinha várias obrigações a serem cumpridas. Fui pro trabalho e quando cheguei em casa, já não tinha forças pra nada, mas lá estavam meus dois meninos precisando de muito estímulo e por isso realizamos diversas atividades, das quais eles não responderam nem metade. Já cansada, era hora de arrumar tudo para o dia seguinte: a mochila das crianças, a roupa do trabalho, dar banho nos pequenos, assim como mamadeira e colocar para dormir. Eles estavam sem sono nenhum e eu somente pensava que tudo o queria era descansar  sem ter hora pra acordar, mas o que me esperava no dia seguinte com certeza era outra maratona. Porém no outro dia tudo aconteceu de um jeito muito diferente e posso dizer: muito melhor. Afinal, tive a oportunidade de acordar antes do sol nascer e com isso, tive o privilégio de ver como é lindo este espetáculo da natureza, enquanto estava no percurso do meu trabalho, fui vendo aos poucos as cores da paisagem se transformando, os raios de sol entrando suavemente nas sombras das árvores. Só tem esse privilégio quem está acordado e disposto a apreciar. Ao chegar do trabalho, mesmo cansada com as diversas tarefas que executei, tive a oportunidade de realizar várias atividades com os meus pequenos. Quantas mães não deixam isso de lado, por não acharem importante ou por não terem meios necessários? Neste momento percebi o quanto posso aprender. Realmente meus pequenos não conseguem desenvolver naturalmente tudo o que propomos, mas com suas particularidades, eles me fazem ver o mundo de outra forma, me fazem vibrar como nunca pensei antes, com um olhar ou com um gesto. Sem nenhuma palavra eles me encantam parecendo ter recitado um poema completo com seus jeitinhos tão especiais de me dar carinho. A noite foi chegando e era hora de arrumar tudo para reiniciar mais um dia. Arrumei com muito cuidado a mochila dos meus pequenos, passei a roupa do trabalho enquanto pensava em tudo o que meus meninos e eu passamos de bom, na hora do banho eles me surpreenderam entrando no chuveiro sozinhos, e mamaram com muita vontade. Na hora de dormir, nada de fechar os olhinhos e se acalmar. Eles queriam era mais festa e diversão. Fiquei sonolenta do lado deles agradecendo a Deus cada murmúrio, cada balbucio e devagar embarquei num sonho calmo. No dia seguinte, envolta em toda aquela escuridão tive a oportunidade de escolher entre duas maneiras de vivê-lo e HOJE escolhi viver da maneira que me deixe mais feliz e realizada,  amanhã... Amanhã será outro dia, porque nos preocuparmos tanto com um momento que nem sabemos se teremos o privilégio de vivenciá-lo? Então escolha ser feliz HOJE que provavelmente será feliz constantemente. Ótimo dia a todos!

Autoria: Ana Paula Miranda

Como fazer massinha de modelar com e sem glúten

Olá a todos!

Fizemos um vídeo para mostrar como se faz dois tipos de massinha de modelar:

Massinha de modelar com glúten

Ingredientes:

2 xícaras de farinha de trigo

1/2 xícara de sal marinho (é o qual tínhamos em casa)

1 xícara de água 

1 colher de chá de óleo de coco (também trata-se do óleo que tínhamos em casa)

Corantes alimentícios (como partimos a massa em quatro pedaços, usamos quatro cores: azul, amarelo, verde e vermelho (este último ficou mais pink do que vermelho rsrsrs)
Essência de alimentos (usamos a de abacaxi na amarela, de erva doce na verde, tutti-frutti na azul e nenhuma na vermelha)

Misturar a farinha, o sal, o óleo de coco e a água. Sovar até ficar elástica e dividir em quatro partes. 

Primeira parte: pingamos 20 gotas de corante amarelo e 10 gotas de essência de abacaxi

Segunda parte: pingamos 26 gotas de corante verde e 10 gotas essência de erva doce

Terceira parte: pingamos 30 gotas de corante azul e 10 gotas de essência de tutti-frutti

Quarta parte: pingamos 30 gotas de corante vermelho.

Massinha de modelar sem glúten:

1 xícara de farinha de arroz (foi equivalente ao saquinho de 200 gramas)

1 xícara de amido de milho

1/2 xícara de sal marinho

3 colheres de chá de óleo de coco (uma para cada parte da receita)

1 xícara de água (vai acrescentado mais um pouco conforme necessidade)

1 beterraba pequena

1 cenoura média

1/3 do maço de espinafre (use o quanto achar necessário)

Descascar a cenoura e a beterraba, cortá-las em pedaços pequenos separadamente e colocar em panelas diferentes. Após colocar as folhas do espinafre em outra panela. Dividimos a xícara de água em três partes e colocamos nas panelas com os legumes. Cozinhamos por uns 5 minutos em fogo baixo. Colocamos mais um pouco de água nas três misturas conforme evaporava. Após desligar o fogo. Bater no mixer ou liquidificador a cenoura e a água, após também bater o espinafre com a água.  Reservar. 

Misturar a farinha de arroz e o amido de milho, após dividir em três partes:

Primeira parte: misturar óleo de coco e colocar a água de cenoura com a ajuda de uma peneira, sovar aos poucos até a massinha ficar um pouco elástica e mais fácil de manusear. 

Segunda parte: misturar o óleo de coco e colocar a água de espinafre com a ajuda de uma peneira, sovar aos poucos até a massinha ficar um pouco elástica e mais fácil de manusear. 

Terceira parte: misturar o óleo de coco e colocar a água de beterraba, sovar aos poucos até a massinha ficar um pouco elástica e mais fácil de manusear. 

Prontinho!

Independente da massinha que escolheu fazer para sua ou suas crianças, o que importa é a diversão e a interação que essa brincadeira vai proporcionar. Sem contar os estímulos visuais, táteis, olfativos,  além da coordenação motora. Enfim, um monte de atividades que somente trazem benefícios e alegrias para você e sua criança. No meu caso, o Felipe teve até o estímulo do paladar, porque ele cismou de comer a massinha sem glúten, o que por sinal é uma reação super esperada pra crianças dessa idade (no vídeo eles estão com 1 ano e 10 meses). Já o Gustavo sempre teve um problema de sujar as mãozinhas e conforme ele foi sujando, ficava tentando limpar (reação muito comum também em crianças típicas). 

Diferenças que percebemos entre as duas massinhas:

Por conta do glúten, a primeira massinha é mais elástica e fácil de manusear. A massinha sem glúten necessita de um tempo a mais de dedicação, pois será necessário sovar a massa com mais vigor e quando guardada por um tempo, deve ser novamente sovada com a mão molhada com um pouco de água antes de usá-la (no final do vídeo mostro como a massa sem glúten ficou após duas horas de preparação). O que mais importa, é que ambas proporcionam o mesmo tipo de diversão e interação. 

Espero que todos os dias encontrem maneiras de se divertir com suas crianças, pois são esses os momentos que levamos pra vida toda. Nada mais gratificante do que lembrar num dia qualquer o quanto fomos felizes e de formas tão simples. Ótimo dia a todos!

Autoria texto: Ana Paula Miranda

Um tempo a mais para melhorarmos nossos planos

Olá a todos!

Faz quase um mês que fui muito animada comprar alguns ingredientes para fazer massinha de modelar caseira, mas com a correria diária não conseguíamos filmar. Ontem o dia não foi diferente,  pois desde o momento em que acordamos combinamos que faríamos esse vídeo. O lado bom dessa demora é que resolvemos não somente fazer massinha com glúten, mas também fizemos sem glúten. Essa semana pretendo editar o vídeo e postar pra vocês. Que lição pude tirar dessa situação: às vezes a demora serve somente para nos dar tempo de repensarmos e melhorarmos nossos planos. Eu iria fazer uma massinha simples e resolvi fazer dois tipos para assim ter a possibilidade de alcançar mais famílias com ideias de interação com suas crianças. Espero que gostem e aproveitem para brincar muito. Segue fotos dos momentos de filmagem: 

Autoria texto: Ana Paula Miranda